L'enseignement face à l'urgence écologique

Bernard Legros, Jean-Noël Delplanque - Collection Petite bibliothèque d'Aden

230 pages, parution le 04/09/2009

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Résumé

Comme les autres institutions, l'École ne peut plus ignorer la profonde décomposition globale dans laquelle s'enfonce l'humanité jour après jour. Les menaces écologique, climatique et énergétique l'obligent moins à reconsidérer ses méthodes pédagogiques que ses valeurs, ses missions, sa finalité et sa place dans le monde social.

Cet essai se veut autant une réflexion philosophique sur les liens entre École et société au temps des catastrophes qu'une proposition de pistes pédagogiques concrètes pour les enseignants désireux d'intégrer dans leurs cours la conscientisation individuelle de leurs élèves aux paramètres écologiques.

Toute personne touchée de près ou de loin par les questions de l'éducation et de l'écologie trouvera ici matière à réflexion.

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Sommaire

Ecole/écologie, des liens à repenser
- La prise de conscience écologique
- Les assises idéologiques de l'Ecole
- Refonder les principes de l'éducation dans une perspective écologique
Quelques pistes pédagogiques
- Un changement brutal de la composition de l'atmosphère peut-il influencer le climat ?
- L'objet et son impact écologique, La relation à l'objet
- La pollution de l'air
- Le moteur thermique et ses éventuels successeurs
- Analyse d'un texte, analyse d'une oeuvre

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Caractéristiques techniques

	PAPIER
Éditeur(s)	Aden
Auteur(s)	Bernard Legros, Jean-Noël Delplanque
Collection	Petite bibliothèque d'Aden
Parution	04/09/2009
Nb. de pages	230
Format	11,5 x 17
Couverture	Broché
Poids	245g
Intérieur	Noir et Blanc
EAN13	9782805901997
ISBN13	978-2-8059-0199-7