Le concept d'intervention humanitaire vu par l'ecole anglaise
Aslihan Turan Zara - Collection Diplomatie et stratégie
310 pages, parution le 18/06/2019
Résumé
Depuis son apparition, le concept d'intervention humanitaire fait l'objet de débats théoriques, politiques et juridiques. L'absence de normes relatives universelles en matière d'intervention humanitaire constitue un obstacle pour sa pratique. Les raison derrière cette lacune font l'objet de cet ouvrage qui tente de les aborder à travers la lecture de la théorie de l'Ecole anglaise. Cette théorie se situe dans une zone entre le réalisme, le libéralisme et le constructivisme. Les penseurs de cette école se sont servis de disciplines telles que l'histoire, le droit international ou encore la sociologie pour établir un axe de recherche approfondi. De ce fait, l'Ecole anglaise a fourni une grille de recherche adéquate.
Caractéristiques techniques
| PAPIER | NUMERIQUE | |
| Éditeur(s) | L'Harmattan | |
| Auteur(s) | Aslihan Turan Zara | |
| Collection | Diplomatie et stratégie | |
| Parution | 18/06/2019 | 19/06/2019 |
| Nb. de pages | 310 | - |
| Format | 15.5 x 24 | - |
| Couverture | Broché | - |
| Poids | 474g | - |
| Contenu | - |
PDF ePub |
| EAN13 | 9782343160900 |
9782140124198 9782336874968 |
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