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Le jeu en classe de langue - techniques et pratiques de classe

Le jeu en classe de langue - techniques et pratiques de classe

Dominique Abry, Haydee Silva - Collection Techniques de classe

208 pages, parution le 21/07/2008

Résumé

Ouvrage de didactique dans la collection Techniques et pratiques de classe , manuel en français langue étrangère (FLE) pour les professeurs et futurs professeurs.

Le jeu en classe de langue se fixe pour but d'aider à mieux intégrer le jeu dans la classe en tant qu'outil d'enseignement et d'apprentissage. Face à la grande diversité des publics, des objectifs à atteindre et des situations d'enseignement, il s'agit moins de fournir des recettes prêtes à l'emploi que de présenter des matrices susceptibles de répondre à des besoins multiples et singuliers.

L'ouvrage comporte deux parties :
- La première fournit aux enseignants des orientations pour engager ou poursuivre la réflexion sur l'exploitation pédagogique du jeu, ainsi que des pistes concrètes pour tirer le meilleur parti des supports ludiques et pour créer une atmosphère propice au jeu ;

- La seconde, axée sur des propositions pratiques pour la classe, inclut 20 matrices de jeu donnant lieu à des centaines d'exploitations pédagogiques différentes. Chaque matrice est ilustrée par une application détaillée prête à l'emploi, suivie d'une dizaine de suggestions de variantes.

Sommaire

  • Prelude et interludes
    • Pour conjuguer théorie et pratique
    • Des supports de jeu polyvalents
    • Une atmosphère propice au jeu
  • A vous de jouer
    • Un répertoire de matrices ludiques
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Caractéristiques techniques

  PAPIER
Éditeur(s) CLE International
Auteur(s) Dominique Abry, Haydee Silva
Collection Techniques de classe
Parution 21/07/2008
Nb. de pages 208
Format 17.2 x 24.1
Couverture Broché
Poids 363g
EAN13 9782090353495
ISBN13 978-2-09-035349-5

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