Psychologie de l'éducation

Gaston Mialaret - Collection Que sais-je ?

128 pages, parution le 21/02/2018

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Résumé

Enseignants psychologues ?

La psychologie de l'éducation est la discipline scientifique qui observe, analyse et cherche à expliquer tous les aspects psychologiques des situations d'éducation ; elle met en évidence les relations qui constituent ces situations. Son champ d'étude - très large - comprend toutes les facettes de l'éducation, qu'il s'agisse des problèmes posés par l'entrée à l'école ou de ceux que soulève la formation continue des adultes, ou de la question des contenus, de celle des méthodes, sans oublier les problèmes de l'évaluation des élèves. Elle met à la disposition des enseignants de tout niveau, les résultats scientifiques permettant de mieux choisir, et d'utiliser d'une façon plus pertinente, les méthodes et les techniques pédagogiques en vue de promouvoir une pédagogie du succès et de limiter les échecs de l'apprentissage.

L'auteur - Gaston Mialaret

Gaston Mialaret est professeur honoraire à l'Université de Caen. Il dirige aux PUF la collection " Education et formation ".

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Sommaire

Chapitre premier. — Essai de définition
Les confusions à éviter
Définition de la psychologie de l’éducation
Quelques précisions

Chapitre II. — Les aspects psychologiques de l’institution éducative
L’entrée à l’école et les changements de niveaux
Les effets généraux de la scolarisation sur la personnalité
L’influence des structures
Le climat de la classe, de l’établissement
Les contraintes spatiales et temporelles. Les rythmes scolaires

Chapitre III. — L’action éducative
La relation éducative
Problèmes de la communication
Les relations au sein des processus éducatifs
Considérations générales sur l’apprentissage
De l’acte à la pensée (H. Wallon)

Chapitre IV. — Analyse psychologique des méthodes et des techniques pédagogiques
Introduction
Méthode synthétique et méthode analytico-synthétique
Méthodes actives
Méthodes organisant le travail individuel
Méthodes orientées vers le développement des composantes sociales de la personnalité
Les techniques audiovisuelles
Les technologies modernes

Chapitre V. — Analyse psychologique des contenus. Problèmes psychologiques des didactiques
Introduction
Analyse générale des activités scolaires
À propos de la lecture
À propos du calcul et des mathématiques
À propos de l’histoire

Chapitre VI. — Psychologie de l’évaluation scolaire
Bref rappel des formes de l’évaluation
Rôle de l’évaluation dans la relation éducative
L’interrogation orale
La psychologie de l’évaluateur
Représentation que se font de la note les professeurs, les élèves et les parents

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Caractéristiques techniques

	PAPIER	NUMERIQUE
Éditeur(s)	PUF
Auteur(s)	Gaston Mialaret
Collection	Que sais-je ?
Parution	21/02/2018	27/02/2025
Nb. de pages	128	-
Format	11.6 x 17.6	-
Couverture	Broché	-
Poids	103g	-
Contenu	-	ePub
EAN13	9782130801689	9782130808619