Didactique des mathématiques

Michèle Artigue, Guy Brousseau, Yves Chevallard, François Conne, Gérard Vergnaud

Parution le 01/01/1996

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Résumé

Depuis plus d'une vingtaine d'années, la didactique des mathématiques comme domaine de recherche a forgé des problématiques et des concepts que ce recueil de textes de base contribue à rassembler. Sont réunis des textes fondamentaux de Huy Brousseau, Yves Chevallard et Gérard Vergnaud sur les notions de situation, contrat, transposition didactiques et champ conceptuel. Chacun de ces textes, publiés séparément auparavant, met en relief l'une des trois approches, systémique, anthropologique et cognitive, qui caractérisent l'étude actuelle des phénomènes didactiques en mathématiques. Avec ces problématiques et ces concepts l'ingénierie didactique s'impose en tant que méthodologie privilégiée de la recherche en didactique des mathématiques. Deux essais complètent cet ensemble de textes, essais qui envisagent les rapports entre les ordres didactiques et cognitifs de l'enseignement et de l'apprentissage des savoirs.

Caractéristiques techniques

	NUMERIQUE
Éditeur(s)	(Delachaux Et Niestlé) Réédition Numérique Fenixx
Auteur(s)	Michèle Artigue, Guy Brousseau, Yves Chevallard, François Conne, Gérard Vergnaud
Parution	01/01/1996
Nb. de pages	356
Contenu	PDF
EAN13	9791036919480