Biologie - microbiologie sde bac pro
Michèle Delomel, Carine Carrere - Collection Les nouveaux cahiers
126 pages, parution le 04/05/2011
Résumé
Conforme au projet du nouveau référentiel, ce ouvrage s’adresse aux élèves entrant en seconde professionnelle Bac Pro 3 ans du Bac Pro Accompagnement, Soins et Services à la Personne.
Les activités proposées sont diversifiées et répondent parfaitement aux finalités de cet enseignement :
- apporter des connaissances de base fondamentales pour comprendre les grandes fonctions de l’organisme ;
- expliciter des notions de physiopathologie, d’hygiène et de prévention nécessaires aux techniques professionnelles ;
- faire acquérir le vocabulaire scientifique en usage dans le secteur professionnel ;
- développer la rigueur scientifique.
Les points forts du livre-élève :
> L’organisation en TD et mémos. Chaque chapitre débute par des travaux dirigés, construits autour d’objectifs pédagogiques en lien avec les limites de connaissances du référentiel. Ces TD placent les élèves dans des situations d’apprentissage actives et multiples.
> Les termes scientifiques définis dans un glossaire en fin d’ouvrage.
> Une très grande variété des supports utilisés (textuels, schématiques, photographiques, …) afin de développer l’esprit d’observation et d’analyse de l’élève.
> les feuillets détachables encourageant l’autonomie de l’élève.
Les activités proposées sont diversifiées et répondent parfaitement aux finalités de cet enseignement :
- apporter des connaissances de base fondamentales pour comprendre les grandes fonctions de l’organisme ;
- expliciter des notions de physiopathologie, d’hygiène et de prévention nécessaires aux techniques professionnelles ;
- faire acquérir le vocabulaire scientifique en usage dans le secteur professionnel ;
- développer la rigueur scientifique.
Les points forts du livre-élève :
> L’organisation en TD et mémos. Chaque chapitre débute par des travaux dirigés, construits autour d’objectifs pédagogiques en lien avec les limites de connaissances du référentiel. Ces TD placent les élèves dans des situations d’apprentissage actives et multiples.
> Les termes scientifiques définis dans un glossaire en fin d’ouvrage.
> Une très grande variété des supports utilisés (textuels, schématiques, photographiques, …) afin de développer l’esprit d’observation et d’analyse de l’élève.
> les feuillets détachables encourageant l’autonomie de l’élève.
L'auteur - Michèle Delomel
Autres livres de Michèle Delomel
L'auteur - Carine Carrere
Autres livres de Carine Carrere
Caractéristiques techniques
| PAPIER | |
| Éditeur(s) | Foucher |
| Auteur(s) | Michèle Delomel, Carine Carrere |
| Collection | Les nouveaux cahiers |
| Parution | 04/05/2011 |
| Nb. de pages | 126 |
| Format | 22 x 29.7 |
| Couverture | Broché |
| Poids | 375g |
| EAN13 | 9782216116898 |
| ISBN13 | 978-2-216-11689-8 |
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