Résumé
En fonction des contextes éducatifs et des pratiques actuelles, quelles lignes d'évolution peuvent être raisonnablement envisagées au sein de l'école pour les 20 années à venir ? Quelles pratiques actuelles sont révélatrices de ruptures ? Quels sont les processus d'adaptation de la profession enseignante ? En quoi l'évolution des contextes culturels modifie-t-elle l'approche des savoirs ? Le partenariat culturel est-il une voie nouvelle pour le développement professionnel ? Des textes qui esquissent une toile de fond pour l'Ecole de l'avenir.
Caractéristiques techniques
| PAPIER | NUMERIQUE | |
| Éditeur(s) | L'Harmattan | |
| Collection | Educations et societes | |
| Parution | 01/11/2003 | 13/07/2007 |
| Nb. de pages | 210 | - |
| Format | 13.5 x 21.5 | - |
| Couverture | Broché | - |
| Poids | 292g | - |
| Contenu | - |
PDF |
| EAN13 | 9782747530552 |
9782296299269 |
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