Le développement de l'enfant
Savoir faire, savoir dire
Jérôme Bruner - Collection Psychologie d'aujourd'hui
Résumé
Les articles rassemblés dans cet ouvrage traitent de la genèse de l'intelligence pratique, des fonctions de communication, de l'acquisition du langage chez les enfants d'âge préscolaire et des rapports entre la culture et le développement humain.
Analysant les données apportées par la neurophysiologie, la sociologie et la linguistique contemporaines, J. S. Bruner brosse un tableau d'ensemble de la psychogenèse qui rompt avec les modèles de développement les plus connus, tels ceux qui dérivent des théories de l'apprentissage ou celui de J. Piaget.
Considérant la solidarité entre l'immaturité de l'enfant et la fonction de médiation culturelle que remplit l'adulte, J. S. Bruner conçoit la psychogenèse comme un ensemble de processus transactionnels où les relations de tutelle adulte-enfant jouent un rôle prépondérant. Celles-ci permettent l'expression des schèmes de comportement issus des processus de sélection biologique et provoquent une transformation de l'enfant au sein d'une « zone proximale de développement ».
Cette démarche conduit à une analyse critique des fonctions de l'école et du rôle des adultes porteurs de modèles.
Sommaire
Préface de Jérôme S. Bruner
Présentation par Michel Deleau
I. – Nature et usages de l'immaturité
II. – L'organisation des premiers savoir-faire
III. – Développement et structure du savoir-faire
IV. – Apprendre à utiliser un levier
V. – De la communication au langage. Perspective psychologique
VI. – L'ontogenèse des actes de langage
VII. – L'apprentissage des structures de règles
VIII. – La capacité de conjonction de l'attention visuelle chez le très jeune enfant
IX. – La compétence, sa nature et comment on la cultive
X. – Le rôle de l'interaction de tutelle dans la résolution de problème
XI. – La conscience, la parole et la « zone proximale » : réflexions sur la théorie de Vygotsky
XII. – Culture et développement humain, un nouveau regard
Caractéristiques techniques
| PAPIER | |
| Éditeur(s) | PUF |
| Auteur(s) | Jérôme Bruner |
| Collection | Psychologie d'aujourd'hui |
| Parution | 13/05/2011 |
| Nb. de pages | 320 |
| Format | 13.5 x 21.6 |
| Couverture | Broché |
| Poids | 391g |
| EAN13 | 9782130589686 |
| ISBN13 | 978-2-13-058968-6 |
Avantages Eyrolles.com
Nos clients ont également acheté
Consultez aussi
- Les meilleures ventes en Graphisme & Photo
- Les meilleures ventes en Informatique
- Les meilleures ventes en Construction
- Les meilleures ventes en Entreprise & Droit
- Les meilleures ventes en Sciences
- Les meilleures ventes en Littérature
- Les meilleures ventes en Arts & Loisirs
- Les meilleures ventes en Vie pratique
- Les meilleures ventes en Voyage et Tourisme
- Les meilleures ventes en BD et Jeunesse