Y a-t-il une éducation après la modernité ?
Collection Écriture et transmission
178 pages, parution le 01/11/2003
Résumé
De l'école on attendrait encore que d'un enfant elle fasse un citoyen, quand elle est désormais le lieu d'une mutation, le laboratoire du sujet à venir. Eduquer pour devenir libre, pour que chantent les lendemains, tel était le projet de la promesse. Qu'avons-nous fait ? Que faisons-nous ? Qu'est-ce qu'éduquer après la modernité, c'est-à-dire dedans, sans retour, c'est-à-dire maintenant ? Comment éduquer quand le lendemain, c'est aujourd'hui ? Qu'elle autre école s'invente ? avec qui ? contre qui ? et pour quel sujet ?
Caractéristiques techniques
| PAPIER | NUMERIQUE | |
| Éditeur(s) | L'Harmattan | |
| Collection | Écriture et transmission | |
| Parution | 01/11/2003 | 14/07/2007 |
| Nb. de pages | 178 | - |
| Couverture | Broché | - |
| Poids | 252g | - |
| Contenu | - |
PDF |
| EAN13 | 9782747532167 |
9782296302204 |
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