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L'agir innovationnel

Librairie Eyrolles - Paris 5e
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L'agir innovationnel

L'agir innovationnel

Entre créativité et formation

- Collection Perspectives en éducation et formation

170 pages, parution le 21/08/2007

Résumé

Issu des réflexions d'un groupe d'universitaires, cet ouvrage répond à un ensemble de questions posées à l'innovation en éducation et en formation en tant que processus de professionnalisation basé sur la créativité, et à son corollaire de tentatives d'élucidation de la spécificité de la démarche de professionnalisation par l'innovation. En effet, en quoi la mise en oeuvre de l'innovation (dans le cadre du travail ou dans celui de la formation professionnelle) peut-elle produire des compétences professionnelles qu'aucune autre activité ne saurait engendrer ?

Ce livre alimente cette réflexion à partir de l'étude critique de quelques manifestations innovantes interrogées au regard de leur qualité professionnalisante, c'est-à-dire de leur potentialité de développement de compétences professionnelles nouvelles. Plusieurs niveaux institutionnels sont ainsi étudiés : l'université et ses acteurs, l'enseignement primaire et secondaire ainsi que son personnel, la formation des adultes et certaines modalités de cette formation, notamment celles qui s'appuient sur la réflexivité. Cette analyse ouvre également sur l'international en ce que les exemples analysés appartiennent aussi bien à la Belgique, à la France, au Québec, à la Suisse qu'à la Tunisie.

L'auteur François Cros

Françoise Cros est professeur des Universités au Centre de Recherche sur la Formation au Conservatoire National des Arts et Métiers de Paris, spécialiste de l'innovation en éducation et en formation ainsi que des processus de changements des pratiques professionnelles et de leur évaluation.

Sommaire

  • Introduction
  • L'innovation en université comme productrice de nouvelles compétences professionnelles
  • Le développement des compétences professionnelles au carrefour de l'innovation et de l'organisation
  • L'implication et la réflexivité : deux leviers pour la formation et l'innovation
  • Conclusion
  • Bibliographie
  • Les auteurs
  • Table des matières
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Caractéristiques techniques du livre "L'agir innovationnel"

  PAPIER
Éditeur(s) De Boeck
Auteur(s) François Cros
Collection Perspectives en éducation et formation
Parution 21/08/2007
Nb. de pages 170
Format 16 x 24
Couverture Broché
Poids 300g
Intérieur Noir et Blanc
EAN13 9782804155254
ISBN13 978-2-8041-5525-4

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