Les nouvelles règles du social

Isabelle Astier - Collection Le lien social

200 pages, parution le 01/03/2007

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Résumé

Ce livre explore un grand renversement dans trois secteurs de l'intervention publique : les politiques d'insertion et d'accompagnement du chômage, le travail de médiation urbaine dans les cités difficiles et l'intervention sociale dans les collèges. Mais quel renversement ? Celui de la dette sociale. Activer, reconnaître, se rapprocher, personnaliser, accompagner, responsabiliser : tels sont les gestes qui orientent désormais les nouvelles règles du social. La société n'est plus la première redevable envers les individus et ces derniers doivent faire montre de leur adhésion pour être protégés. Il ne suffit plus de plier l'échine pour bénéficier de l'État-providence. Être actif, construire sa vie et produire son avenir au travers de projets est attendu en échange du filet minimal de protection. Le client passif du travail social est détrôné par la figure de l'usager coopérant. On n'attend plus seulement des jeunes qu'ils se soumettent à la discipline scolaire, mais, qu'ils deviennent aussi des entrepreneurs d'eux-mêmes. Le droit au respect de sa dignité est non seulement une exigence d'être reconnu pour ce que l'on est, mais autant pour ce que l'on aspire à être. Dans cette vaste entreprise de responsabilisation, chacun devenant le reflet de l'autre, l'intervention sociale redevient une question politique.

L'auteur - Isabelle Astier

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Sommaire

Introduction : Le grand retournement de la dette sociale 1 -- Activer : Insertion, activité, activation -- La frustration égalitaire -- Activités et petits boulots -- L'activité, le travail libéré ? -- Droit de l'emploi et droit à l'emploi -- Activité et droit au travail 2 -- Reconnaître : Ce que pourrait être une politique de la reconnaissance -- Reconnaissance et travail non professionnel -- Une offre publique de travail -- Une logique d'accompagnement des projets -- Renouveler l'action publique -- Le développement local -- Droit du travail contourné -- Que faire du Code du travail ? -- La professionnalisation, une nouvelle forme d'intervention -- Professionnalisation ou formation 3 -- Se rapprocher : Aller vers l'usager -- Modeste intervention -- Les compétences pour se rapprocher -- Métiers flous et apprentissages par l'expérience -- Travail social, police, école -- "Tout contre" le travail social -- La police comme repoussoir -- L'école, la planche de salut -- Entre ethnicité et authenticité -- Donner le meilleur de soi-même 4 -- Personnaliser : Produire de la confiance -- Être flexible tout en étant quelqu'un -- Connaissances personnelles -- L'élève en tant que personne -- Projet et soutien moral -- Des personnes comme supports -- Personnalisation et contrat moral 5 -- Accompagner : Vers un nouveau modèle de support institutionnel -- La crise du modèle d'intégration sociale durkheimienne -- Des individus affranchis de la contrainte sociale ? -- Des individus aux personnes -- Un travail de restauration identitaire -- L'intérêt général contre l'utilité sociale -- Les usagers de l'école, une entrée difficile -- L'accompagnement, une activité plus qu'un métier -- L'activité, c'est du local -- Aux marges -- La professionnalisation du sale boulot -- Contre-rôle et engagement de soi 6 -- Responsabiliser : Être responsable de sa propre vie -- La responsabilité des familles -- Respecter pour responsabiliser -- Sens de l'honneur, force physique et pratique sportive -- Prendre ses responsabilités -- Des hommes de confiance ? Conclusion -- Protéger autrement : La protection, entre le droit et la morale -- La dignité, du droit à la contrainte Annexes méthodologiques -- Bibliographie

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Caractéristiques techniques

	PAPIER	NUMERIQUE
Éditeur(s)	PUF
Auteur(s)	Isabelle Astier
Collection	Le lien social
Parution	01/03/2007	20/04/2015
Nb. de pages	200	208
Format	15 x 22	-
Couverture	Broché	-
Poids	295g	-
Intérieur	Noir et Blanc	-
Contenu	-	ePub
EAN13	9782130557159	9782130739159
ISBN13	978-2-13-055715-9	-